- El niño representa la experiencia que ha tenido con el objeto que gráfica.

 

-Puede comenzar a representar a sus sujetos desde múltiples puntos de vista y a menudo se muestran varias líneas de base.

 

-En esta etapa combinan elementos reales de su mundo psicológico subjetivo interno y su visión objetiva del mundo externo, os gráficos aparecen con cierta rigidez o dureza.

 

-En el espacio aparece la perspectiva, la profundidad, así como también perfecciona las relaciones entre los objetos que gráfica.

 

-Dibuja objetos y relieves que dan cuenta de diferentes planos.